L’exploration est le cadre symbolique qui porte la proposition pédagogique de la branche. Les équipages partent explorer des terres d’aventures : les jeunes adolescents, quittant le monde de l’enfance, ont un désir fort de découvrir et d’explorer le monde qui les entoure.
Pourquoi l’exploration ?
Au cours de l’adolescence, l’équilibre entre l’attachement à la famille et le monde extérieur est modifié. Le cadre sécurisant de l’enfance est mis à mal, les jeunes ont besoin d’autonomie, ils ont soif de découvrir et d’explorer le monde qui les entoure.
La proposition pédagogique de la branche scouts-guides invite les jeunes adolescents à vivre des projets en partant en équipage explorer des terres inconnues. Avant de partir explorer de nouveaux espaces, il faut s’équiper, se préparer pour que l’expérience soit enrichissante et réalisée en toute sécurité. Il faut vérifier le matériel, prévoir les vivres, organiser les missions de chacun.
Avant tout, l'exploration permet la vie dans la nature. C’est une dimension essentielle du scoutisme. À la fois dans sa dimension « scoutisme fondamental », c’est-à-dire donner toute leur importance aux activités de campisme, de pleine nature, à la connaissance du milieu non urbain.